“心理健康教育教师将成为宝鸡市中小学标配”

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宝鸡信息网信(记者张超) 近日，宝鸡市教育局印制了《新时期新心育》日向行动工作方案》。 《方案》提出，到2022年，实现中小学心理辅导室的全面覆盖，标准化心理辅导室达到80%以上的各校有专业的心理健康教育教师，心理健康教育示范(特色)学校达到20%以上。

基础教育阶段是人迅速发展的黄金时期，是成长发育和人格塑造的重要时期。 这个时期，学生的生理和心理逐渐成熟，智力水平不断提高，感情体验日益丰富，知识经验更多。 在成长的过程中，学生经常有这样的烦恼和心理问题。 生活中，一点点的学生会受到外部事情的影响产生负面情绪。 因此，中小学的心理辅导对学生的心理教育、成长成才有着非常重要的作用。

贯彻大总书记在陕西考察时重要讲话的重要指示精神，全面落实立德树人的根本任务，秉承“健康第一”的教育理念，遵循儿童青少年心理快速发展的优势，加强中小学(包括中等职业学校)学生心理服务体系建设，提高学生心理健康教育水平，、 培养学生良好的心理品质，促进儿童青少年健康成长，市教育局决定在全市中小学开展“新时期新心育”行动。

《方案》指出，中小学设立心理健康教育和心理危机处置指导小组，制定心理健康教育方案和突发心理危机事件处置预案，通过开展心理咨询、心理沙龙、团体辅导、个人咨询等形式，普及心理健康知识，增强学生心理自我调节能力，

《方案》要求全市各中小学自主获得妇联、民政、卫计、残联等部门的支持，为困境儿童、残疾儿童、农民工留守儿童、留守儿童教育现状，提供心理辅导、情绪缓解、悲伤安慰、家庭适应等心理健康服务 对面临升学压力的初三、高三学生、家长进行心理指导。 对贫困、流动、单亲、残疾、校园欺凌、失去父母等处境不利的学生给予积分照顾，必要时开展心理干预。 对常规不良行为青少年进行心理辅导和批评教育。

宝鸡市教育局还加大对网络文案的监管力度，及时发现网上有关儿童青少年的非法有害出版物和新闻，深入调查问题较多的网络游戏、网络直播、短片、教育类app等，对儿童青少年良好

:陈云哲